结对帮扶育英才:我校与巴福中学开展结对帮扶集体调研工作会
   发布时间:2019-03-15 09:04:52    访问次数:1943次

2019年3月14日上午,我校与巴福中学开展结对帮扶集体调研工作会。校长任权民,副校长郭兵、廖正兰,教务处主任郭昀,教务处副主任刘波涛、刘仲民,以及体育教研组长朱杰谱,美术教研组长刘革化,音乐教研组长陈文莉一起来到巴福中学。

大家观摩了巴福中学的特色课间操,领导们检查了巴福中学老师的教案、听课记录,以及学生作业和班级教学日志的完成情况。

本次结对帮扶集体调研主要涉及音体美三个学科,我校音体美教研组长深入学校,跟巴福中学的音体美老师现场交流,了解巴福中学的音体美课程开设和具体授课情况,并随机抽调学生现场绘画、歌唱、吹奏以及体能测查。

户外体能测查,朱杰谱老师让学生现场做仰卧起坐和引体向上,记录下学生的体能数据。音乐室,陈文莉老师让学生现场吹奏竖笛,现场歌唱。美术室,刘革化老师让学生现场作画。

测查完毕,朱杰谱、陈文莉和刘革化老师分别与巴福中学的体育、音乐、美术老师交流学生的展示情况,通过抽检效果,进一步关注学生的综合素质水平。

我校领导、老师,与巴福中学校领导、老师现场交流阶段,刘革化老师对巴福中学学生现场绘画作品给予了点评,总体来说学生的作品初具雏形,但在的构图、造型、色彩、创意等细节上还需要下功夫,有很大的提升空间。陈文莉老师就学生的音乐综合素质给予点评,陈老师说巴福学子的学习态度端正,老师的教学功夫扎实,整体来看巴福学子的器乐功底较强,歌唱和音乐欣赏这两个方面相对较弱,需要巴福中学的老师充分学习理论知识和教学大纲,调整把握教学进度,让学生的歌唱水平和音乐欣赏能力也得到提升。朱杰谱老师说体能测试总体正常,测试数据很真实,但组织比较松散,组织效率有待提升,日常体育训练也不能松懈。

三位老师均表示,巴福中学教师在教育教学专业领域需要帮助的时候随时电话、网络联系,我校音体美专业教师会尽最大努力提供帮助和指引。

郭昀主任就教师教案和学生作业批改情况做了说明,对教案设计和作业批改的完善性、批注、教学反思等细节提出了一些细节性的建议,希望巴福中学的老师能够内化功夫,扎实打好教学基本功。

郭兵副校长提出巴福教育团队要进一步加强学习,在音体美三个课程的教育教学层面,要牢牢把握教学计划和考纲考点,做到心中有数、有的放矢。

任权民校长做总结讲话,任校长说要进一步提升教育教学质量还要苦下功夫,希望巴福中学能够从学生身体素质锻炼、教育教学常规落实、考评制度完善、课程建设和文化建设辅助等四个角度入手,进一步提升教育教学质量,提升学生的综合素养。

巴福中学李林校长说结对帮扶是个长期过程,巴福中学的提升也是个长期过程,今天的活动落到了实际问题的解决上,意义深远,巴福中学要从内部统一思想,教工团队要深入学习帮扶结对精神,学校管理要落实好常规检查和考核力度,让学生真切感受到老师的努力,让帮扶工作带给巴福中学教师进步、学生成长。