温故知新,学而时习 ——初2019级开展公开课展示活动
作者 : 初2019级 陈煜    发布时间:2019-04-20 10:26:39    访问次数:613次

春天渐远,初夏来临,初2019级正在进行紧张的复习,老师和同学们都在为即将临近的中考做精心的准备。初三后期的教学虽然大多以复习课与讲评课为主,然而教学的关键依然在于课堂,为了提高初三复习课课堂教学的针对性、有效性,让青年教师群体更好地理解和实践新课程的理念,提高课堂效率,进一步提高全体教师的业务水平,优化年级教学效果。初2019级利用四月份为期两周的时间,开展了主题为“温故知新,学而时习”的初三复习课和评讲课教学展示研讨活动,共有五个学科总计16名青年教师参加,带来了32节精彩纷呈、各具特色的公开课。

根据年级组刘春燕和王绚主任的安排,此次研讨分“课堂展现”与“点评交流”两个阶段进行。在课堂展现中,各学科备课组长与本学科组老师进入课堂听课观摩,悉心聆听青年教师的精彩教学,并相互交流学习。老师们的复习课和评讲课,遵循“专项复习抓重点、训练反馈抓弱点”的原则,一方面紧扣《中考说明》,就学科考试的某一专题,有针对性地帮助学生梳理学科知识,寻找规律,由博到简,由纷繁到有序,形成知识网络;另一方面,立足学生实际,关注学生的薄弱环节,有针对性地进行训练和反馈,提高学生的应用能力;同时,这些课例都能坚持“授之以渔”的原则,注重复习方法的指导和解题技巧的传授,让学生学有所获、学有所思,课堂呈现出良好的效果。其中陈煜老师的语文复习课以生为本、充分发挥了学生自主性,张智敏老师的语文讲评课重难点突出;杜娟老师的数学复习课学生活动丰富,赵颖老师的数学讲评课知识脉络清晰到位;杨书翼老师的英语复习课与讲评课寓教于乐、层次清楚;胡运老师的思品讲评课既与现实结合紧密,又充分体现了中考的考纲考点;李琴老师的物理复习课讲解与展示并存,让学生在学习知识的同时直观地感受实验结果。

分组研讨环节中,参加公开课的语文、数学、英语、政治、物理五个小组,在各备课组长的组织下,分别围绕学校初三学科复习课与讲评课的教学进行研讨。研讨中广大教师增强了质量意识,明确以课堂为中心,以提高复习课的课堂教学效率为重点,以复习备考的方法为主要手段,认真落实复习课的教学常规,不断改进复习课的课堂教学结构,努力研究和掌握科学有效的复习备考方法,奋力做好复习备考的最后冲刺。在复习梳理知识中查缺补漏,整合提升教学资源;不搞“题海战术”,唤起学生兴趣;变革课堂结构,向四十分钟要质量,实施高效课堂。重点强调要学生养成良好的复习习惯。

“不争不辨,大道不显”,有交流才有收获,有展示就会有提高。参加展示课的青年教师们,虽然是第一次担任初三毕业班的教学,但是他们兢兢业业,刻苦钻研,在此之前就取得了很好的成绩。在初三复习课、评讲课研讨活动中,初2019级青年教师充分施展了才华,同时也促进了各学科教师的专业化成长。初2019级的老师们正以十足的信心、充分的准备,面对即将到来的中考。